小中連携のセミナー・研究会・勉強会 8ページ目
小学校ならびに中学校の取り組みはそれぞれ別々ではあるものの、共通の部分（教育目標やカリキュラム）について協働する連携のこと。中１ギャップと呼ばれる、いじめや不登校児童生徒数が中学入学時に大幅に増加をする現象への対応策としても取り入れられている。
小中連携の相談に乗ってもらえるのは
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終了 2016年2月12日(金) 全国小学校英語活動実践研究大会仙台大会 2人が気になる！リストに追加 宮城県 仙台市 仙台市内5会場で授業公開。大会テーマ「英語に慣れ親しみ、進んでコミュニケーションを図ろうとする児童の育成」〜学校の特色を生かした"Hi, friends!"の効果的な活用を通... 宮城小学校英語直山木綿子文部科学省 |
終了 2016年2月9日(火) 長崎県 長崎市文教町4番23号 各教科等の深い内容理解を図りながら、「主体性」「論理的・批判的思考力」「メタ認知」といった21世紀を生き抜くために必要とされる汎用的資質・能力を育む授業を提案します。
また... 長崎大学国語公開授業外国語 |
終了 2016年2月7日(日) METS in Kansai 2016春 （英語を教える教師の集う会） 7人が気になる！リストに追加 大阪府 大阪教育大学天王寺キャンパス http://osaka-kyoiku.ac.jp/campus_map.html#tennoji METS in Kansai /2016 February (英語を教える教師の集う会）
*METS（Meeting of Teachers）英語を教える教師が集い、小学校... 大阪大学英語英語教育CLIL |
終了 2016年1月22日(金) 東京学芸大学竹早地区附属学校園公開研究会 7人が気になる！リストに追加 東京都 〒112-0002
東京都文京区小石川4-2-1
東京学芸大学竹早地区附属学校園
TEL:03-3816-8943（幼稚園・小学校）
03-3816-8603（中学校）
FAX:03-3816-8605 【テーマ】
主体性を育む幼小中連携カリキュラムの検証
～「教材「指導法」の視点から「連携」を考える～
【学校区分】
幼稚園 小学校 中学校
【教科】
国語
社会
数学・... 東京大学教材中学校公開研究会 |
終了 2016年1月22日(金) 東京学芸大学附属竹早地区幼小中連携公開研究会 5人が気になる！リストに追加 東京都 文京区小石川4-2-1 研究主題：主体性を育む幼小中連携カリキュラムの検証
～｢教材｣｢指導法｣の視点から｢連携｣を考える～
時程：11:00～ 受付
11... 東京小中連携大学教材中学校 |
