文部科学省のセミナー・研究会・勉強会 4ページ目

教育の振興および生涯学習の推進を中核とした、豊かな人間性を備えた創造的な人材の育成や、学術・スポーツおよび文化の振興並びに科学技術の総合的な振興を図るとともに、宗教に関する行政事務を適切に行うことを任務とする省。平成18年に改正された教育基本法の理念を基に活動している。
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2024年2月23日(金)
関西英語授業研究会 Harvest 第3回京都支部
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京都府 京都市下京区上之町38番地 京都市下京いきいき市民活動センター
☆申込はこちらのページよりお願いいたします。 https://kyoto3.peatix.com/ 第3回Harvest京都支部@京都駅前のお知らせです。小中高で評価...
京都英語高等学校大学中学校
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2024年2月17日(土)
東京都 渋谷区代々木神園町3番1号 国立オリンピック記念青少年センター
全国の小学校・義務教育学校教師、教育委員会、教員を志す学生を対象に、教育課程の動向や新しい教育課題に対する指導について深く研究し、その成果を公開して、我が国の教育の振興に寄与...
東京ワークショップ国語技術理科
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2024年2月17日(土)
広島県 広島市南区大須賀町13-9 TKPガーデンシティPREMIUM広島駅前
中学校社会科(公民的分野)では、「会計情報の活用」が学習指導要領解説にも盛り込まれ、経済の知識として「会計」がより一層重要な役割を果たします。 本セミナーでは、会計情報...
広島社会科中学校公民大学
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2024年2月16日(金)
東京都 文京区大塚2-1-1
学びをあむ ―新領域「てつがく創造活動」を中核とする教育課程の開発― 課題別協議会:てつがく創造活動 構想部会・てつがく創造活動 評価部会・低学年部会・てつがく創造活動 中...
東京大学国語食育文部科学省
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2024年2月11日(日)
日本学校心理学会 第70回研修会
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オンライン
日本学校心理学会 第70回研修会 新『生徒指導提要』と学校心理学の役割 講師 八並 光俊 先生 東京理科大学 教授 日時 令和6年2月11日(日)13:3...
オンライン生徒指導学校心理士スクール文部科学省
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2024年2月10日(土)
オンライン
UD-Bookフォーラム2024    広島大学大学院人間社会科学研究科    広島大学図書館  UD-Bookは,発達障害や弱視等のために,通常の印刷された文字を読む...
オンライン大学科学社会科教材
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2024年2月9日(金)
オンライン
タイトル「実践から考える生成AIとの向き合い方」 1 期日  令和6年2月9日(金) 2 形式  Zoomによるオンライン形式(事前にYouTube限定公開動...
オンライン大学ICT公開授業文部科学省
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2024年2月4日(日)
大阪府 大阪市中央区谷町6-4-21 マルタマビル2F ウェルネストレーニング教室谷町校
「メンタルウェルネストレーニング(MWT)」は、医師やカウンセラーが必要な「対症療法」ではなく、「問題が起こる前に自力で予防する」新しい形のメンタルケアです。 メンタル改善...
大阪文部科学省学習意欲メンタルヘルス科学
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2024年2月3日(土)
大分県 大分市王子新町1-1
県の教育課題に応える4つの視点 ①児童が自ら課題を見出す ②児童が協働して学習する ③全ての児童が評価基準をクリアする ④資質・能力の育成に向けた1人1台端末の活用 ...
大分文部科学省科学無料算数
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2024年1月31日(水)
オンライン
文部科学省は、デジタル人材の育成と文理横断型の探究学習に取り組む拠点として全国約1,000校の高等学校を「DXハイスクール」に指定する計画を進めています。2030年には国内の...
オンライン大学高等学校スクール数学

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6/1『学校の未来図』~米田謙三先生に学ぶ、英語教師のための生成AI活用術~
6/232024年6月開催【スポーツ庁・厚生労働省後援】ダンスは上手く踊れなくても指導できる!! JDACダンス指導研修会in大阪
7/72024年7月開催【スポーツ庁・厚生労働省後援】ダンスは上手く踊れなくても指導できる!! JDACダンス指導研修会in北海道
6/92024年6月開催【スポーツ庁・厚生労働省後援】ダンスは上手く踊れなくても指導できる!! JDACダンス指導研修会in東京
8/42024年8月開催【スポーツ庁・厚生労働省後援】ダンスは上手く踊れなくても指導できる!! JDACダンス指導研修会in東京
7/282024年7月開催【スポーツ庁・厚生労働省後援】ダンスは上手く踊れなくても指導できる!! JDACダンス指導研修会in愛知
5/18法教育セミナーin東京「課題解決能力育成に資する法教育」
5/26メンタルウェルネストレーニング指導者2級資格認定講座【福岡開催:2024年5月26日】
8/26第3~5回教育・保育のアップデートカレッジ
10/14授業デザイン研究

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