総合的な学習のセミナー・研究会・勉強会 169ページ目

学習指導要領が適用をされている全ての学校において導入をされた時間。教科を限定せず横断的かつ総合的に学び・考えることで、生きる力の育成を目的とする。そのため体験学習や課題解決学習を基礎学習よりも優先していたため、学力低下を招くという批判があり、ゆとり教育の象徴とされていたが、現在は授業時間数が削減されている。