数学の滋賀のセミナー・研究会・勉強会

本校の校内研修会ではございますが、（株）ロイロおよび全国のロイロノートを活用している先生方を講師としてお招きし、ワークショップ形式の研修会を初めて実施いたします。 特に今回...

　滋賀県数学教育協議会(AMIS)にて、年一回の恒例行事となっている”算数・数学への誘い”（旧名・算数・数学授業実践講座）を、今年は滋賀県・東近江市の能登川駅前・エトコロにて...

2017年度　立命館守山中学校 第５回ICT公開授業　兼　総合学習発表会　―主体的・対話的で深い学びを求めて―　のご案内 はじめに 2014年度より中学校では...

５月２０日現在、お申し込みが定員になりました。お申し込みいただいた皆様ありがとうございます！ ：：：：：：：：：：：：：：：：：：： 教師を目指しているあなた...

教師を目指しているあなたにお知らせです！ ２００９年から２０１５年まで滋賀を中心に、 関西の教員志望学生をサポートし、 ”自分の想いで合格する”術を伝え、 数...

　滋賀県数学教育協議会(AMIS)にて、年一回の恒例行事となっている”算数・数学実践講座”を、今年も滋賀県・彦根市の東地区公民館にて開催致します。 　今年は、”わかって...

【テーマ】 有機的コミュニケーションが生み出す創造的な学び（３年次） 【学校区分】 小学校 【教科】 国語 社会 数学・算数 理科 生活科 音楽 家庭 保健体育 図工・...

【テーマ】 思考・判断・表現は「判断」が鍵 ～思考ツールなどを活用したゆさぶりのある授業Ⅱ～ 【学校区分】 小学校 中学校 高校 大学 【教科】 国語 社会 数学・算数...

＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 「大学での対策講座は力になるんかなー」 「大学だけの勉強だけじゃ不安だな」 そうお考えのあなたにおススメした...

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テーマ：個と集団を育てる教育実践～どのような目標を設定し、どのように評価するか～ （公開シンポジウムテーマ） ▼ 主な内容 11月30日受付13時（講義等2階2...

テーマ： ■テーマ：「判断」のみがき合いで授業は変わる ～思考・判断・表現は｢判断｣が鍵～ ■研究主題：思考と表現をつなぐ「判断」のありように着目した学習指導研究 ～...

テーマ：「ともに学び，自ら伸びゆく子どもを育む授業デザイン」 ～切実な学びを通して，自己を見つめ学び続ける子ども～ ▼ 主な内容 時程： 08:45-09:15受付 09...

テーマ：■大会テーマ：明日に生かせる「情報の時間」～思考・判断・表現の力を伸ばすために～ ■研究開発課題（文部科学省｢研究開発学校｣指定）： 　教科等ならびに総合的な学習の時...

テーマ：ともに学び、自ら伸びゆく子どもが育つ授業デザイン ▼ 主な内容 8:45～9:15　受付 9:15～10:00　公開授業I 10:00～10:15　移動 10:1...

テーマ：【言語活動／情報教育】 「紙と鉛筆から始める新しい　情報“学”教育　 ―言葉と体験，習得と探究をつなぐ『活用する力』を高めるために―」 ▼ 主な内容 　〝伝えるだ...

▼ 対象 中学校 ▼ 教科・領域、テーマ等 国語、社会、美術、英語、総合的な学習、数学 理科 音楽 保健体育 技術 家庭教育課程、情報・メディア、ICT ▼ 会場 滋賀大...

▼ 対象 中学校 ▼ 教科・領域、テーマ等 国語、社会、英語、数学 理科 音楽 保健体育 技術 家庭教育課程 ▼ 会場 滋賀大学教育部附属中学校 ▼ 主な内容 ...

テーマ：自己を更新し、人間力が高まる学びの創造 ▼ 主な内容 日程 08:45～09:15　受付 09:15～10:00　公開授業１ 10:15～11:00　公開授業２ ...

▼ 対象 小学校、中学校、高等学校、その他 ▼ 会場 琵琶湖グランドホテル ▼ 主な内容 未来をひらく数字を～なぜなぜ・のびのび・わくわく授業～ 記念講演・基...

テーマ：未来をひらく数学を～なぜなぜ・のびのび・わくわく授業～ ▼ 主な内容 「チンパンジー・アイの“算数教育”－どのように学び，どのように伝えるか－」松沢哲郎氏京都大学...

テーマ：紙と鉛筆から始める新しい　情報“学”教育 ―言葉と体験，習得と探究をつなぐ「活用する力」を高めるために― ▼ 主な内容 【趣旨】 “伝えるだけ一方通行の「発表会」...

▼ 対象 中学校 ▼ 教科・領域、テーマ等 国語、社会、美術、英語、総合的な学習、新学習指導要領環境、教育課程、情報・メディア、その他 ▼ 会場 滋賀大学教育学部附属中学...

テーマ：学びの質を高め合う授業の創造（２年次） ▼ 主な内容 ●日程 8:45　受付 9:15　公開授業Ⅰ 10:15　公開授業Ⅱ 11:15　全体会（基調提案） 13:...

テーマ：いまこそ考えたい教科の魅力 ▼ 主な内容 ●６月２５日(木)　国語・理科・図工・道徳・保健 　６月２６日(金)　社会・算数・音楽・体育・家庭・外国語活動 ●日　程...

テーマ：学びの質を高め合う授業の創造 ▼ 主な内容 ○受付　8:45～9:15 ○公開授業Ⅰ　9:15～10:00 　公開授業Ⅱ　10:15～11:00 ○全体会（基調提...

テーマ：社会科の創造―継承と発展― ▼ 主な内容 自由研究発表＆#9654；（11・12日午前9時～12時） 　歴史教育・地理教育・公民教育・小学校社会科 　法教育・環境...

テーマ：子どもを引きつける教科の魅力　～新学習指導要領をふまえた授業づくり　～ ▼ 主な内容 ６月２６日（木）算数　理科　音楽　道徳(人間） ６月２７日（金）国語　社会　...

テーマ：学びの意欲あふれる「安曇っ子」の育成 　―学ぶ子どもを育てるための指導方法の工夫改善― ▼ 主な内容 日程 ○受付　（9:10～9:25） ○公開授業（9:25～...

テーマ：対話と実感のある学習を通して高め合う確かな学力Ⅱ ▼ 主な内容 《時程：》 8:45－9:15　受付 9:15－10:00　公開授業Ⅰ 10:15－11:00　...