発達障害のセミナー・研究会・勉強会 153ページ目

比較的低年齢における発達の過程で現れ始める障害であり、日常生活における行動やコミュニケーション、社会適応になんらかの支援を必要とする状態。自閉症スペクトラム(ASD)や学習障害(LD)、注意欠陥・多動性障害(ADHD)などの総称。
1万人の先生が利用する小中高の先生向けSNS SENSEI ノート(センセイノート)
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2014年4月26日(土)
富山県 婦中町砂子田1-1 富山市婦中ふれあい館
第2回特別支援教育セミナーin富山 日時  2014年4月26日(土)      13:00~16:00(受付12:30開始) 会場  富山市婦中ふれあい館 ...
富山特別支援発達障害音読科学
終了
2014年4月20日(日)
山口県 下関市古屋町1丁目18− 下関環境みらい館
■ 期日:平成26年4月20日(日)  ■ 場所:下関環境みらい館 ■ 応募方法 担当者にメールでお申し込みください。 ■ 資料代 2000円(山口県内) 5000円(...
山口特別支援学級経営発達障害
終了
2014年4月19日(土)
愛知県 日進市折戸町笠寺山41-1 笠寺山椿館(cafe椿)
こんな私でも何かできるのなら・・・ そんな思いを形にするお手伝いをいたします。 発達障害児の家族の方々は 地域社会で子どもに愛情を持って支援をしてくれる人を求めています。...
愛知発達障害キャリア受験認定試験
終了
2014年4月5日(土)
東京都 日野市程久保2-1-1 明星大学(日野校) 28号館112教室
【発達支援研究センターの発足記念シンポジウム】 明星大学は、発達支援研究センターを発足させ、国内外における研究と実践の知見を集約し、発達障害児・者の未来の支援の在り方を発信...
東京大学発達障害LD科学
終了
2014年3月23日(日)
愛知県 日進市折戸町笠寺山62-3 日進市民会館 3階大会議室
子ども達から学ぶことはたくさんあります。 学ばせていただくために子ども達は 私たちの前にいてくれるのかもしれません。 ○○しなければならない ○○であるべきだ ...
愛知数学スクールNLP算数
終了
2014年3月22日(土)
大阪府 大阪市西区土佐堀1-1-32 大阪屋リバービル401 次世代リハビリテーション研究所セミナールーム
対象: 教員、保育士、臨床心理士、PT、OT、ST、医師、医療、教育関係者、介護事業者、患者グループ関係者など 認知の問題や発達の遅れを改善させる方法をお伝えするとし...
大阪発達障害学習障害ADHD注意欠陥
終了
2014年3月9日(日)
大阪府 大阪市北区大深町3-1グランフロント大阪タワーB10階 カンファレンスルームB05&B06&B07 グランフロント大阪
発達障害の子どもたちのイマとミライ(子ども・青少年育成支援シンポジウム) 発達障害に関する不安や悩みを抱える子どもたちや保護者への継続的・横断的支援に対する、地域社会や...
大阪発達障害キャリアソーシャルスキル幼児
終了
2014年3月7日(金)
神奈川県 横浜市港南区上大岡西1丁目6−1 ウィリング横浜
▼ 主な内容 「あなたならその時どうしますか?」 発達障害に限りませんが、対人援助は一瞬一瞬のかかわりが勝負です。例えば、 子どもから「死にたい」と言われた時、あ...
神奈川情報発達障害学習障害LD
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2014年2月25日(火)
北海道 (札幌市/余市町) 北海道(札幌市/余市町)
  【コアプラス × 札幌オオドオリ大学 コラボ企画!】  教育ってなんだっけ? in 北海道   〜現場に行って、見る感じる考える3日間〜              ...
北海道大学不登校幼稚園スクール
終了
2014年2月23日(日)
東京都 江東区有明3-6-11 東京ファッションタウン(TFT)ビル 東館9階 研修室
▼ 主な内容 2月23日 I 不安や緊張が高い子への理解と支援 J 基礎から学ぶ発達障害・知的障害-その特性と対応の実際 ▼ 講師・講演 発達障害・知的障害のあ...
東京発達障害

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7/19【週末にお家で受講】 場面緘黙の理解と対応~園や学校で話せない子どもにはどう対応するとよいのか~ 辻田那月先生(大阪大学国際共創大学院学位プログラム推進機構)山中智央先生(島根大学教育研究推進学系 障がい学生支援室)大阪医科薬科大学LDセンター主催オンライン特別支援講演会
9/2言葉の遅れが気になる子どもとの関わり方のコツ|専門家から学ぶ発達支援(オンライン・無料配信中)
7/7【動画で学ぶ発達支援】学びの土台を育む、幼児期からの運動遊び|オンライン・教員向け
8/4「発達の評価」を学ぶ-支援に繋がる検査結果の読み取り方を中心に【発達協会主催 2024夏のセミナー】
7/17ソーシャルスキルトレーニング(SST)を活用した、未就学・学齢期の子どもの支援【オンライン配信中・教員向け】
7/23【発達協会主催】2024夏のセミナー 基礎から学ぶ発達障害・知的障害
7/13【第4回】ギフテッド教育フォーラム
7/25【発達協会主催】2024夏のセミナー 「不器用」への理解と支援
8/6ASD(自閉スペクトラム症)の子の理解と支援の実際【発達協会主催 2024夏のセミナー】
8/18子どもたちとSNSやゲームの世界【金子総合研究所オンラインセミナー】

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