【公開開始】東京学芸大学教育インキュベーションセンター・デジタルフォーラム 「Post-COVID-19の教育とICT」(全5回予定) 事前シンポジウム(フォーラム第0回) 「今、「つながること」をどう支えられるのか-臨時休校や解除後の「学校」とICTの具体的な取り組み方について考える-」

動画を公開を始めました。
こちらからご覧ください。
https://www.youtube.com/watch?v=Zw3y9lSy2Lc&feature=youtu.be

新型コロナ感染症が広がり、ほとんどの学校は休業を余儀なくされました。このときに注目されたのは「ICT」でした。そもそも「学び」は、「人・こと・もの」との出会いの中で営まれます。学校の休業は、このような「出会い」=「つながり」を喪失させました。その中で、まずは「つながり」を担う道具としてICTが大きな期待を集めました。
もとより、ICTは一方で、デジタル化する今後の社会の核心を担う要素の一つであり、教育におけるデータ利活用を進め、教育を新しい次元に先導するものでもありました。
しかし、分散登校やソーシャルディスタンスの確保など新しい学校での生活様式(「ニュー・ノーマル」)が求められ、他方では第二波...

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