大学の江東区のセミナー・研究会・勉強会

2025年7月28日(月)
東京都 東京都江東区有明3-6-11 東京ファッションタウン(TFT)ビル東館9階研修室
【テーマ】S1 ASD(自閉スペクトラム症)の子の理解と支援の実際 ひとことで「ASD」と言っても、その特性の表れ方は様々です このセミナーでは、ASDについ...
東京ASD大学コミュニケーション児童発達支援事業
2025年7月30日(水)
東京都 江東区有明3-6-11 東京ファッションタウン(TFT)ビル東館9階研修室
【テーマ】S2 基礎から学ぶ発達障害・知的障害 経験の浅い指導者・支援者向けの基礎講座です 発達障害・知的障害のある子どもの成長において、それぞれの発達段階で必要な支...
東京大学発達障害保健幼児
2025年7月30日(水)
東京都 江東区有明3-6-11 東京ファッションタウン(TFT)ビル東館9階研修室
【テーマ】S3 「不器用」への理解と支援 粗大運動、手指操作、視覚認知などへの支援とともに「子どもとの作戦会議」についても学びます 体の動かし方がぎこちないゆえに、頑...
東京大学幼児情報
2025年8月1日(金)
東京都 江東区有明3-6-11 東京ファッションタウン(TFT)ビル東館9階研修室
【テーマ】S4 「行動の問題」の見方と対応の実際 様々な側面から「行動の問題」を捉え直すことで、現場での支援の幅が広がります 発達障害のある子との関わりの中でもっとも...
東京大学学級経営川上康則思春期
2025年8月1日(金)
東京都 江東区有明3-6-11 東京ファッションタウン(TFT)ビル東館9階研修室
【テーマ】S5 「保護者との連携」を学ぶ-親子への支援 「保護者との連携」は、支援者として欠かせない視点です 発達障害の子どもに関わる支援者は、常日頃から保護者と協働...
東京保護者大学幼児発達障害
2025年8月3日(日)
東京都 江東区有明3-6-11 東京ファッションタウン(TFT)ビル東館9階研修室
【テーマ】S6 特別な関わりが必要な子への保育・幼児教育 集団の中で一人ひとりへの配慮と適切な関わりを持つために 集団の流れにのれない、勝手な行動が多いなどクラスの中...
東京大学幼児保護者話し方
2025年8月3日(日)
東京都 江東区有明3-6-11 東京ファッションタウン(TFT)ビル東館9階研修室
【テーマ】S7 支援に活かす心理検査・知能検査の読み取り方-WISC-VやKABCⅡ、読み書きアセスメントについて 指導・支援を行う上で欠かせない、客観的な指標について学び...
東京大学コミュニケーション
2025年8月5日(火)
東京都 江東区有明3-6-11 東京ファッションタウン(TFT)ビル東館9階研修室
【テーマ】S8 ことばの発達の評価と指導 経験や勘だけに頼らない、適切な評価(アセスメント)に基づいた指導方法を学びます 「ことば」は、子どもの発達の中で、最も関心の...
東京大学幼児

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7/30発達協会セミナー【S2 基礎から学ぶ発達障害・知的障害】
7/28発達協会セミナー【S1 ASD(自閉スペクトラム症)の子の理解と支援の実際】
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9/20【9/20,21東京】最新の箱庭療法が学べるのはここだけ!「箱庭カウンセラー(R)」箱庭療法士資格認定講座」
9/14【9/14東京】「箱庭カウンセラー®箱庭体験講座」〜言葉では伝えきれない心の声に、箱庭が答えます〜
9/14【9/14東京】五感を通じて楽しむ「箱庭ワークショップ」で、心のコミュニケーションを体感
8/1発達協会セミナー【S4 「行動の問題」の見方と対応の実際】

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7/272025 7月 マイクロソフトMVPから学ぶPowerPointオンラインセミナー
8/12025年度発達障がい支援セミナー『愛着障害のアセスメントと支援~発達障害との見分け方・違い~
8/6第62回学校保健ゼミナール(対面&録画配信)
7/26〈特別なことはいらない。必要なのは「あたりまえ」の指導である。〉【後援】文部科学省、厚生労働省、埼玉県教育委員会、神奈川県教育委員会、千葉県教育委員会など
7/26 教師がつながる「探究発表交流会」
7/19GEG Utsunomiya 特別セミナー 「Canva やAIを 普段づかいしよう」
8/3次期学習指導要領のねらいを探る 「 一人ひとりの生徒を主語にする学び」とは 今からどのように取り組むか
8/4『未来の学習コンテンツEX 2025』-DXの先を見据えたこれからの学び-(基調講演など一部アーカイブ配信あり)【イグ・ノーベル賞(栄養学)受賞、宮下芳明先生登壇!】
7/28【7月28・29・30日開催】「インタラクティブ・ティーチング」リアル・セッションのご案内
8/9数学教育協議会 第72回全国研究大会・松戸大会

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