ワークショップのセミナー・研究会・勉強会

いろいろな背景をもつ人が積極的に参加し、チームでの協働を通じて学びや創造、問題解決やトレーニング行う話し合いの手法。参加者がグループ活動の直接体験をとおして、学びをえることが特徴であり、ファシリテーターと呼ばれる司会進行役が主導し、自然な対話の中から新しい創造を生むように設計される。
2021年8月16日(月)
オンライン
<テーマ> 主体的・対話的で深い学びにつながる 学級づくり・授業づくり~今こそ問いを創る授業を~ この度、伝説の教師 鹿嶋真弓先生(立正大学 特任教授)をお招きし、 ...
オンライン授業づくり学級づくりワークショップ夏休み
2021年8月6日(金)
千葉県 浦安市明海1丁目 明海大学浦安キャンパス
午前:文部科学省初等中等教育局外国語教育推進室強化調査官山田誠志氏の基調講演「新しい観点による学習評価から、求められる指導を考える~英語教師としての喜びを感じる授業を~」午後...
千葉大学英語ワークショップ中等教育
2021年8月15日(日)
京都府
#プログラミング教育 #デジタルものづくり #ICT教育 #新学習指導要領 #ワークショップ #小学校 #教員 #教員志望 #保護者 【教員・教員志望の学生必見!...
京都プログラミング大学ワークショップ保護者
2021年7月29日(木)
オンライン Zoom 開催
#自己肯定感#自尊心#学級経営#ワークショップ ★すぐに使える資料(ワークシート・学習指導案)つきです。 ★在職期間中、何回も繰り返し使える実践スキルになります。 ★お...
オンラインワークショップ指導案ディベート保護者
2021年8月5日(木)
オンライン Zoom 開催
#自己肯定感#自尊心#学級経営#ワークショップ ★すぐに使える資料(ワークシート・学習指導案)つきです。 ★在職期間中、何回も繰り返し使える実践スキルになります。 ★お...
オンラインワークショップ指導案ディベート保護者
2021年8月7日(土)
第70回 算数・数学教育研究全国大会
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オンライン
全ての子供たちに生きる力となる算数・数学教育を 主催:数学教育実践研究会(数実研) 全体講演「特別支援教育における協同学習」     ~数実研の実践を生かした算...
オンライン数学算数授業づくりワークショップ
2021年8月13日(金)
東京都 オンライン zoom
ドイツと繋いで、人権・平和教育を考える4日間のオンライン版スタディツアーを開催します。テーマは、第二次世界大戦時のナチズムとホロコーストの歴史です。ゲスト講師を迎えて現代に生...
東京歴史大学英語ワークショップ
2021年9月4日(土)
オンライン
第4回 鹿嶋ゼミ「こんなときどうする?〔夏休み明け〕」 先生だってちょっと気の重い夏休み明け。宿題が出せない子、登校しぶりの子、やる気をなくした子などへの「こんなときどうす...
オンライン大学学級経営カウンセリング夏休み
2021年8月2日(月)
オンライン
ホームページにて詳細ご確認・お申込みを宜しくお願いします。 http://www.246.ne.jp/~kanald/seminar.html 認める指導活用術 -新...
オンライン大学新学期カウンセリング学級づくり
2021年8月6日(金)
東京都 小金井市貫井北町4-1-1
【内容】「地球市民を育てる」ことを目指して、国際理解教育の内容を取り入れた小学校外国語教育の目的・授業内容・評価について、オンラインでのワークショップ形式で、授業を体験してい...
東京小学校国語外国語大学

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8/16【無料開催】鹿嶋 真弓先生ワークショップ「主体的・対話的で深い学びにつながる 学級づくり・授業づくり」~今こそ問いを創る授業を~
8/15【参加無料】【Zoom開催】実践のプロと考える!プログラミングで教えよう 小学生からのデジタルものづくり
8/6明海大学・朝日大学共催 英語授業改革セミナー本気で授業改革
8/13ドイツと繫ぐオンライン4日間・教育関係者向けスタディツアー [2021年夏]
8/5<オンライン>自己肯定感の高め方がわかる!90分で実践スキルを身につける講座(8/5)
8/7第70回 算数・数学教育研究全国大会
9/4【神奈川LD協会 オンライン講座】鹿嶋ゼミ ようこそ!鹿嶋学級へ -クラスづくりと授業づくり- 鹿嶋真弓先生(立正大学心理学部臨床心理学科 特任教授)
10/17第3回 ADOS-2 日本語版 導入オンラインセミナー(モジュール4)【金子総合研究所オンラインセミナー】
8/7満席御礼!!【神戸】「先生は話をきいてくれない」聞き方・伝え方でコミュニケーションを変える!2級心理カウンセラー養成講座
8/218/21(土)オンライン授業に役立つ ICT講座 Vol.1「Google jamboardを使ってみよう」

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