板書の東京のセミナー・研究会・勉強会

１１月１７日の例会は中止し、１２月１日（第１土曜日）に１２月例会と合わせます。 第１３６回　国語教壇修養会　ＤＶＤの視聴検討会 『自然のかくし絵』３年生（東書３年上） ...

河田孝文ゼミナール 第８回講義 河田学級を目指すための”道徳の授業“入門 今回のテーマは「道徳の授業」！河田孝文先生が日々学級で実践されている道徳の授業について深く学べる...

学級を心の居場所として、子どもたちが学び合い、成長し合えることができるような授業づくりが大切である。そのような授業を行うための最初の指導のコツをお伝えします。 〔参加者...

2月の例会では、作文指導の実際を学びます。 芦田恵之助先生は、随意選題の綴り方を提唱なさいました。１００年も前のことです。今の小学校の作文教育の流れを作られました。 ...

第７５４回 １０月例会 追加情報 内容 　①「走れ」東書４年上　授業実践報告　特別支援学級の取り組み 　②大阪市内の私立小学校の校内研に参加した報告 　　（２...

内容 　実践報告　「走れ」　東書４年上　特別支援学級での取り組み 　授業参観報告　「父ちゃんの凧」　学図５年上　第一次指導 第１３４回　国語教壇修養会の筆録がで...

平成２９年度 東京いずみ会 ９月例会追加案内 第１３５回国語教壇修養会は、充実した会となりました。 子どもたちの一所懸命さが光りました。 ３年生、作文批正の総評でも...

■2017年度　第16回教師サポートセミナー ●テーマ セルフ・エスティームを高めるための【感情マネジメント 】 ～すべての子どもの心にエネルギーを与える～ ...

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「動いて考えて、また動く」　光村４年上　授業報告をもとにして検討会 ・説明文の指導…芦田恵之助先生の指導法の骨格を学ぶ機会にしましょう。 4月の例会報告 鈴木佑治先...

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どうしたら、授業が上手くなるのか？ 授業力の基本をマスターするにはどうしたよいのか？ その方法を知りたくありませんか？ 実は、ＴＯＳＳ授業技量検定項目を意識すればいいの...

2017年、ジョイワークスはジョイラボをスタートします！ ジョイラボとは、チームや組織をよくしたい、人の成長を応援したい、という人々が集う参加型の学びあいのコミュニティ...

【９月勉強会〈がっつり！！ファシグラ編〉（9/7）】ファシリテーショングラフィック勉強会（第３８回）のお知らせ ファシリテーショングラフィック勉強会（第３８回） ...

基礎講座2016「英語の授業は英語で－中学でも高校でも－」第3回「導入（題材内容中心）」 http://www.gakuto.co.jp/web/tour/20160718/...

HP：　http://www.sokyoken.or.jp/seminar/seminar.xhtml 大会テーマ　「確かな学びの実現を図る －指導に生きる評価の充実－」 ...

国語の授業づくりを徹底的に追究する　 第１回　国語「夢」塾 研修会　のご案内です。 国語「夢」塾は、 筑波大学附属小学校の二瓶弘行先生を中心に、 話したくて、...

導入（題材内容中心） 導入では、オーラルイントロダクションにより、教師が生きたインプット源となり、既習語句や表現を用いて、生徒とやり取りを重ねながら、題材内容を生徒に理解さ...

基礎講座2015「英語の授業は英語で－中学でも高校でも－」 第3回「導入（題材内容中心）」 http://www.gakuto.co.jp/web/tour/20160130...

ご予約：http://peatix.com/event/130322/view※当日参加も可能です。 黒板と電子黒板の良いところを兼ね備えたハイブリッド黒板アプリ「Ko...

東京いずみ会　１０月例会 １０月は教材実習です。各自案（腹案でも）を持参。参考を記すと…。 　　教材　さけが大きくなるまで　教出２年下　　　 　　教材研究と指導案を同時...

【テーマ】 「英語の授業は英語で－中学でも高校でも－」 【学校区分】 中学校 高校 大学 【教科】 英語 第１回「授業づくりの基礎・基本」 2015年８月６日（木）午...

46文字のひらがなの美しい書き方を今一度確認し、字形のとり方の難しい漢字の書き方を研究します。自信を持って文字を書くために、集中して学ぶコースです。 今回は、板書を始め、生...

オリエンテーション／実施コース（10コース）：A「音読・朗読指導を取り入れた読むことの単元の工夫」ほか、B「伝統的な言語文化を楽しみ、古典に親しむ指導の工夫（言語文化部の...

導入（題材内容中心） 導入では、オーラルイントロダクションにより、教師が生きたインプット源となり、既習語句や表現を用いて、生徒とやり取りを重ねながら、題材内容を生徒に理解さ...

【テーマ】 第3回「導入（題材内容中心）」 【学校区分】 中学校 高校 大学 【教科】 英語 講師：江原 一浩（筑波大学附属高等学校）導入では、オーラルイントロダクシ...

VOL.11レビュー：教師力をつけよう 『5秒で描ける＼(^o^)／伝えるイラスト』 サタラボ、VOL.9の『スマホ世代学習者にピッタリ！至高の板書活用法』では、板書＝o...

サタラボVOL.11：教師力をつけよう 『5秒で描ける＼(^o^)／伝えるイラスト』 サタラボ、VOL.9の『スマホ世代学習者にピッタリ！至高の板書活用法』では、板書＝on...

主催：一般財団法人 総合初等教育研究所　後援：文部科学省・東京都教育委員会　協賛：株式会社　文溪堂 研究テーマ 確かな学びの実現を図る―指導に生きる評価の充実― 開催日時...

サタラボVOL.9レビュー：教師力をつけよう 『スマホ世代学習者にピッタリ！至高の板書活用法』 2015年のサタラボ初めを飾ってくださったVOL.9の板書法、レビューの日程...