発達障害のセミナー・研究会・勉強会 152ページ目

比較的低年齢における発達の過程で現れ始める障害であり、日常生活における行動やコミュニケーション、社会適応になんらかの支援を必要とする状態。自閉症スペクトラム(ASD)や学習障害(LD)、注意欠陥・多動性障害(ADHD)などの総称。
1万人の先生が利用する小中高の先生向けSNS SENSEI ノート(センセイノート)
終了
2014年6月8日(日)
東京都 豊島区目白5-18-8 東京都豊島区心身障害者福祉センター
※こくちーずからのお申込はお一人1申し込みでお願いします。   お連れがある場合には、コメント欄に書きこまず、こくちーずで別申込をお願いします。 発達障害を理解するため...
東京発達障害ワークショップコミュニケーション保護者
終了
2014年6月8日(日)
徳島県 鳴門市鳴門町高島中島748 鳴門教育大学 地域連携センター(多目的教室)
▼ 主な内容 ○子どもの気になる言動をどのように理解して,どう対応したらいいかを学びます。 今回の講座では,幼児の気になる言動を5つ取り上げて,グループで考えた後で, ...
徳島大学幼児発達障害
終了
2014年6月7日(土)
神奈川県 川崎市生涯学習プラザ
【講座内容】 【授業力向上編】 第1講座 おしゃべりが止まらない子・学力低位な子・取りかかりが遅い子・・・普通級における特別な支援を要する子への対応法紹介 ...
神奈川学級経営教え方教材発達障害
終了
2014年6月5日(木)
東京都 豊島区東池袋1-39-2 区役所別館(4Fボランティア活動室)
『北海道新聞にイイトコサガシ代表:冠地情のインタビューが掲載。』 ※ 詳細はコチラ→http://iitoko-sagashi.blogspot.jp/2013/02/20...
東京コミュニケーション発達障害大学ワークショップ
終了
2014年5月31日(土)
北海道 札幌市厚別区もみじ台北5丁目12-1 星槎札幌もみじキャンパス
発達障害を持つ子のいいところ応援計画(ぶどう社)』、『クラスで気になる子の支援ズバッと解決ファイル(金子書房)』等多数の著書やNHK教育テレビや毎日新聞、読売新聞等 多数のメ...
北海道高等学校発達障害
終了
2014年5月31日(土)
東京都 豊島区目白5-18-8 東京都豊島区心身障害者福祉センター
※こくちーずからのお申込はお一人1申し込みでお願いします。   お連れがある場合には、コメント欄に書きこまず、こくちーずで別申込をお願いします。 発達障害を理解するため...
東京ワークショップ発達障害保護者コミュニケーション
終了
2014年5月28日(水)
東京都 足立区梅田7-33-1 東京都足立区梅田地域学習センター
『北海道新聞にイイトコサガシ代表:冠地情のインタビューが掲載。』 ※ 詳細はコチラ→http://iitoko-sagashi.blogspot.jp/2013/02/20...
東京発達障害ワークショップ大学不登校
終了
2014年5月25日(日)
東京都 豊島区目白5-18-8 東京都豊島区心身障害者福祉センター
イイトコサガシ&認めあい隊・プレゼンツ! 『発達障害のこれからを考える』 二つの成人(大人)発達障害当事者会によるコラボレーション企画。 異なる価値観から生まれるハイブ...
東京発達障害ワークショップ保護者不登校
終了
2014年5月24日(土)
東京都 豊島区目白5-18-8 心身障害者福祉センター3階 小会議室
名称:大人の発達障害:イイトコサガシの「イイトコサガシ・ファシリテーターがイイトコサガシを語る」 IN 豊島区 ※ 一般の方、ご家族(単独含む)&支援者大歓迎です。 イイ...
東京発達障害ワークショップ不登校特別支援
終了
2014年5月20日(火)
東京都 豊島区東池袋1-39-2 東京都豊島区ボランティアセンター4F(活動室)
『北海道新聞にイイトコサガシ代表:冠地情のインタビューが掲載。』 ※ 詳細はコチラ→http://iitoko-sagashi.blogspot.jp/2013/02/20...
東京発達障害大学ワークショップ不登校

イベントを探す

発達障害の人気のセミナー・研究会・勉強会

7/19【週末にお家で受講】 場面緘黙の理解と対応~園や学校で話せない子どもにはどう対応するとよいのか~ 辻田那月先生(大阪大学国際共創大学院学位プログラム推進機構)山中智央先生(島根大学教育研究推進学系 障がい学生支援室)大阪医科薬科大学LDセンター主催オンライン特別支援講演会
9/2言葉の遅れが気になる子どもとの関わり方のコツ|専門家から学ぶ発達支援(オンライン・無料配信中)
7/7【動画で学ぶ発達支援】学びの土台を育む、幼児期からの運動遊び|オンライン・教員向け
8/4「発達の評価」を学ぶ-支援に繋がる検査結果の読み取り方を中心に【発達協会主催 2024夏のセミナー】
7/17ソーシャルスキルトレーニング(SST)を活用した、未就学・学齢期の子どもの支援【オンライン配信中・教員向け】
7/23【発達協会主催】2024夏のセミナー 基礎から学ぶ発達障害・知的障害
7/13【第4回】ギフテッド教育フォーラム
7/25【発達協会主催】2024夏のセミナー 「不器用」への理解と支援
8/6ASD(自閉スペクトラム症)の子の理解と支援の実際【発達協会主催 2024夏のセミナー】
8/18子どもたちとSNSやゲームの世界【金子総合研究所オンラインセミナー】

人気のキーワードから探す

SENSEI ノート