【参加無料】ICTを活用し個別学習を実現！定量的な成績向上を創出し続けている取り組み　無料公開セミナー・公開授業

◆◇　ICTを活用し個別学習を実現！
　　　　定量的な成績向上を創出し続けている取り組み内容　無料公開セミナー・公開授業　◇◆
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　2020年には、一人1台のタブレットを導入したICT授業を実現する」という文部科学省の指針のもと、タブレットやコンテンツの導入などのICT化が加速しています。また一方で、ICT化を進めることは決まっているが、有効な活用方法が見出せていないという声も現場の先生方からは聞こえてきます。

今回、幅広い学力の生徒が在籍する高校2,3年生においてICT教材「すらら」で学習を行うことで、個々の学力や理解度に応じた指導を行い、英検取得率の向上させたり、高校1年生では、中学レベルの学力が不十分な生徒に対し、個別の弱点を克服できる放課後補習を実現し、基礎学力を効率的に向上させる事に成功している京都両洋高等学校にて、校長・教頭・教務主任、実際に運用中の先生方より、ICT教材の選定の仕方、失敗をしない導入の方法・成果の出し方などのノウハウ等を公開します。

今回のセミナーは実際の授業を視察とセミナーがセットとなったもので、現場の先生からによる発表をお聞き頂ける内容となっておりまして、
特に下記のような学校様にとって大変有益なセミナーとなっています。

●タブレットを導入する必要があるが、有効な活用方法を知りたい
●どのような種類のコンテンツがあり、どのような基準で選べばいいのか知りたい
●自校の課題解決ができるものを導入したいのだが、同様の課題を解決している他校事例を知りたい
●ＩＣＴの導入において失敗しない方法を知りたい
●生徒が実際に学習をしている様子をみたい
●成績向上の実証が成されているＩＣＴ教材を利用したい

　今後の学校法人の戦略課題を解決するために、教育のICT化をご検討されている学校のトップの方々はぜひご参加ください。

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●教育業界におけるＩＣＴの潮流と各ＩＣＴ教材のメリットとデメリット
●ICTの活用で、異なる受験級でも一斉授業を可能に！文法対策とリスニング対策の同時実施で、合格率85%を実現させている「英検対策授業」とは！
●「学校のイメージがアップした」と90%の体験入学者が答えたICTを使った「生徒募集」企画
●ICTを使って先生の手間を削減しながら、個別の弱点を克服させる自学自習の放課後補習活用！
●部活動に忙しい生徒をオンラインで家庭学習サポートする仕組みとは！？

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ご案内詳細とお申込み方法はこちらをご参照ください。
http://surala.jp/school/seminar/kyoto.html