発達障害の東京のセミナー・研究会・勉強会

発達協会が主催する夏のセミナーのご案内です。発達障害・知的障害のある子の指導に役立つ具体的な内容を現場経験豊富な講師陣よりお話しいたします。 《時間》各日10:15～1...

教育のユニバーサルデザインとは発達障害のある、なしに関わらず、より多くの子どもたちにとって分かりやすく、学びやすく配慮された教育のデザインである、と私は考えています。それは、...

講師：田中裕一先生 文部科学省初等中等教育局特別支援教育課特別支援教育調査官（発達障害教育専門）。国立特別支援教育総合研究所特別研究員として研究を行う。 その後、兵庫県教...

◆～子どもたちのダンス指導に困った経験はありませんか？～◆ 小学校・中学校・高校・特別支援学校・大学・専門学校の先生方、幼稚園教諭の方、保育士の方、発達障害の支援に関わる...

子どもの自立の為の【子ども片づけ教育】 専門教授の監修と共に片づけ専門機関が提供する。 子ども教育×片づけ教育学びを探求、提供、拡充活動 ★【整理収納教育士認定講座】 ...

∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽∽ 先生（教師）が創る先生の学校 Teacher's School 発達障害当事者と考える、全ての生徒が幸...

今回のテーマは、「通常学級で実践する特別支援教育」。「特別支援教育」を理解し教室で実践するための内容で構成したセミナーです。実際の授業場面や集団活動の中で見られる子供の「困っ...

◆テーマ　通常学級で発達障害傾向のある子どもたちへの具体的な対応を考える！ 【総合(パネル１・２)司会・コーディネーター】 　　渡辺秀貴　創価大学教職大学院准教授，NPO...

ディスレクシアとは発達障害の中でも一番目立たない、そして対応が遅れているLD(学習障害)の中でも特に読み書きの困難さを示す状態を言います。人口の８％はいると言われていますが、...

◆～子どもたちのダンス指導に困った経験はありませんか？～◆ 小学校・中学校・高校・特別支援学校・大学・専門学校の先生方、幼稚園教諭の方、保育士の方、発達障害の支援に関わる...

発達障害・知的障害のある子どもへの理解、指導・支援法、また保護者への理解・支援等について、実践豊富な講師から学ぶセミナーです。 Ｉ 心理検査を用いた評価法と指導・支援へ...

発達障害・知的障害のある子どもへの理解、指導・支援法、また保護者への理解・支援等について、実践豊富な講師から学ぶセミナーです。 Ｇ 愛着障害と発達障害－園や学校での関わ...

発達障害・知的障害のある子どもへの理解、指導・支援法、また保護者への理解・支援等について、実践豊富な講師から学ぶセミナーです。 Ｅ ワーキングメモリに配慮した学習指導－...

////////////////////////////////////////// ＊シリーズ 不登校とマイノリティ 「多様なヒトに開かれた場のつくりかた ―地方と都...

↓↓セミナーのお申込はこちらから↓↓（URLをコピー&ペーストしてください） https://event-form.jp/event/2264/OQBXHC 【当日の...

発達障害・知的障害のある子どもへの理解、指導・支援法、また保護者への理解・支援等について、実践豊富な講師から学ぶセミナーです。 Ｃ 発達障害・知的障害のある子を持つ、保...

発達障害・知的障害のある子どもへの理解、指導・支援法、また保護者への理解・支援等について、実践豊富な講師から学ぶセミナーです。 Ａ 吃音や場面緘黙のある子どもの育ちを支...

◆～子どもたちのダンス指導に困った経験はありませんか？～◆ 小学校・中学校・高校・特別支援学校・大学・専門学校の先生方、幼稚園教諭の方、保育士の方、発達障害の支援に関わる...

何に困っているのかが外見でわからないのが、発達障害の人の困り感です。 また、様々な生活場面において、感じ方や物の見え方、言葉の受け取り方など、いわゆる定型発達と言われている...

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※多数のお申込みをいただき、現在キャンセル待ちとなっております。 大学４年生の就職内定率が９０％を超える中、発達障害者の就職内定率は 実に３０％、１年間の継続率は１５...

第一講座　10：30～12：00 「発達障害への理解と対応」 講師：平岩幹夫（なかじまクリニック発達外来担当、東京大学医学部小児科非常勤講師） 概要：学校においても発達...

主催：日本心理検査協会・日本心理検査振興協会 後援：全国教育研究所連盟・日本教育新聞社・教育新聞社 プログラム： 講演①　13：30～15：00 「発達障害のアセ...

◆～子どもたちのダンス指導に困った経験はありませんか？～◆ 小学校・中学校・高校・特別支援学校・大学・専門学校の先生方、幼稚園教諭の方、保育士の方、発達障害の支援に関わる...

発達に特性のある子供たちへの関わりは、『好ましい行動を増やしていくこと』が大切です。悪い面や好ましくない行動を修正しよう、無くしていこう、とばかり考えると、親子関係が悪循環に...

2017秋のセミナー/指導力・支援力向上セミナー ・講演内容 子どもの理解と指導・支援に活かせる情報が満載の秋のセミナー/指導力・支援力向上セミナー。今年度は、経験年数が...

発達に特性や障害を持つ子供たちが社会の中で生活をしていくためには、自分の身体や障害と付き合っていく力を身につける・買い物や掃除や料理などの日常生活を行う力を身につける・そして...

■10:05-12:00 第四講義「アセスメントの結果を支援に活かす～WISCⅣの事例をもとに～」 講師：伊丹昌一先生（梅花女子大学心理こども学部心理学科教授） ...

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発達障害は、知的な障害の無い児童生徒の中に高率に見出されるようになり、また、以前は不登校や、心身症と言われた子どもの中に、発達的課題が様々な形で見出されるようになりました。 ...