図書のセミナー・研究会・勉強会 79ページ目

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2018年8月16日(木)
広島県 尾道市因島土生町100番地4
尾道市立図書館各館におきまして、プログラミングワークショップと称してイベントを開催することになりました。参加対象は小学生から中学生向けのイベントではございますが、是非先生方に...
広島プログラミングワークショップ
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2018年8月6日(月)
東京都 文京区本駒込6-18-3 文京学院大学女子中学校 高等学校 進学棟 地下1階 BALスタジオ
少しずつ教育の現場に広がり始めた多読。広がった分、さまざまな形をとるようになりました。そこで今回は、読み方のルールや支援の考え方を確認しながら、多読の核は何か、多読支援にもっ...
東京多読英語ワークショップ懇親会
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2018年8月4日(土)
東京都 文京区弥生2-11-16 東京大学(浅野キャンパス)武田先端知ビル・武田ホール
日本学校精神保健研究会 2018年度夏季セミナー   テーマ:子どものメンタルヘルスへの対応力を高めるー専門性と調整力の力量アップー 1. 趣旨  子どもたちの心身...
東京いじめメンタルヘルス養護教諭保健
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2018年8月4日(土)
毎年恒例!夏の国語指導スキルアップ教室
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東京都 東京ビッグサイト
【大会テーマ】 討論型授業によって、子どもはどう変わるか ~向山型「話す・聞く」単元の組み立て方~ 常任講師 向山洋一氏・伴一孝氏・椿原正和氏・長谷川博之氏 ...
東京国語光村図書向山型椿原正和
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2018年8月4日(土)
神奈川県 横浜市中区山手町110 神奈川近代文学館 ホール
学級を最高のチームにする!365日の集団づくり小学校スペシャル!  今日の学校教育では短期的に学力を形成することに力を注ぐ傾向があります。しかし学校教育の本来の目的は...
神奈川学級づくり小学校大学教職
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2018年8月4日(土)
愛知県 名古屋市昭和区明月町2-54 名古屋柳城短期大学 3階35番教室
『楽しい学校生活を送るためのアンケート Q-U』は、現在、全国の約540万人の児童・生徒を対象に実施されています。いじめや不登校の予防・早期発見に効果があるだけでなく、質の高...
愛知スクール学力向上学級づくり不登校
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2018年8月3日(金)
第60回学級づくり学力づくり全国フォーラム
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大阪府 大阪市中央区北浜東3-14
学力づくり・学級づくり全国フォーラム https://www.kokuchpro.com/event/7452fe7bc2dfe67375657f5678b04e89/ ...
大阪学級づくり学力向上授業づくり教師力
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2018年8月3日(金)
大阪府 大阪府大阪市中央区北浜東3−14 エルおおさか
夏休みは自己研鑽の時期。新しい学びの絶好の機会です。 大阪と東京の中堅実践家がセミナーを開催!セミナー対決をおこないます。 新しい学びを得て、2学期からの授業づくり・学級...
大阪国語大学小学校体育
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2018年8月1日(水)
北海道 札幌市北区北6条西7丁目  北海道自治労会館
これからの学校の話をしよう! ~子供・学びのデザイン・思考スキル~  《講師紹介》 川俣 智路(北海道教育大学教職大学院 准教授) 〜UDLの伝道師〜  共著:...
北海道懇親会大学小学校21世紀型スキル
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2018年8月1日(水)
東京都 千代田区一ツ橋2-6-2 日本教育会館
  構成的グループエンカウンター(SGE)を体感していただこうという一日入門コースです。「ふれあいと自他発見」を目的とするこのSGEは、國分康孝・久子教授がアメリカでの体験を...
東京ワークショップインターネット小学校中学校

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7/20第4回 先生のためのスタートアップセミナー
7/5【週末にお家で受講】 再配信 視覚発達④効果的な支援につなげるアセスメント~WAVESの活用~ 奥村智人先生(大阪医科薬科大学小児高次脳機能研究所・LDセンター)三浦朋子先生(清恵会病院堺清恵会LDセンター)大阪医科薬科大学LDセンター主催オンライン特別支援講演会
8/9【人気講座】第30回 構成的グループエンカウンター入門ワークショップ
10/26書くことが苦手な子どもへの理解と支援【金子総合研究所オンラインセミナー】
7/27【大阪会場※会場のみの募集】キッズビジョン®インストラクターPRO(プロフェッショナル)資格認定講座
7/19週末にお家で受講】 再配信 読み書きが苦手な子どもの理解と指導 水田めくみ先生(大阪医科薬科大学LDセンター)大阪医科薬科大学LDセンター主催オンライン特別支援講演会
8/17【名古屋会場※会場のみの募集】ビジョントレーニングⓇインストラクターPRO(プロフェッショナル)資格認定講座
8/18フィンランド幼児教育視察ツアー(8/18〜8/24)
9/7第217回国治研セミナー「ディスレクシアの正しい理解と支援‐幼児期/学童期/青年期の関わり方‐」
7/21「大豆から世界の現状を考えよう」他 開発教育・国際理解教育を語らい楽しむ夏の1日

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