総合的な学習のセミナー・研究会・勉強会 84ページ目
学習指導要領が適用をされている全ての学校において導入をされた時間。教科を限定せず横断的かつ総合的に学び・考えることで、生きる力の育成を目的とする。そのため体験学習や課題解決学習を基礎学習よりも優先していたため、学力低下を招くという批判があり、ゆとり教育の象徴とされていたが、現在は授業時間数が削減されている。
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終了 2012年3月25日(日) 東京都 テーマ：探究型学習をデザインする指導者のためのワークショップ
▼ 主な内容
昨年１１月に開催されご好評をいただいた『「探究型」を探究する』ワークショップの第二弾です。
今... 東京コミュニティスクールワークショップ国際バカロレア |
終了 2012年3月24日(土) 千葉県 国立歴史民俗博物館 歴博講堂・ガイダンスルーム ▼ 対象
小学校、中学校、高等学校
▼ 教科・領域、テーマ等
社会、総合的な学習、歴史教育課程、情報・メディア
▼ 会場
国立歴史民俗博物館 歴博講堂・ガイダンスルーム
... 千葉歴史ダンス総合的な学習小学校 |
終了 2012年3月24日(土) 千葉県 佐倉市城内町117番地国立歴史民俗博物館 国立歴史民俗博物館 ▼ 対象
小学校、中学校、高等学校
▼ 教科・領域、テーマ等
国語、社会、総合的な学習その他
▼ 会場
国立歴史民俗博物館
▼ 主な内容
児童・生徒が歴史や文... 千葉歴史総合的な学習小学校教材 |
終了 2012年3月24日(土) 東京都 テーマ：話す・聞く・読む
新学習指導要領で求められる「言語活動の充実」に役立つヒント
▼ 主な内容
【基本2日間コース】
●1日目「話す」トレーニング
パブリック... 東京技術生徒指導春休み保健 |
終了 2012年3月18日(日) 大阪府 大阪市中央区和泉町2-2-2 大阪ユビキタス協創広場CANVAS（谷町4丁目8番出口徒歩8分） ○●第3回関西授業づくり研究会●○
テーマ：「明日から使える『企業とつくる食育』」
NPO法人企業教育研究会では、
様々な企業のみなさまと連携した
授業プログラムを開発、実践... 大阪食育授業づくり指導案家庭学習 |
