不登校の東京のセミナー・研究会・勉強会

【未来の先生展 2018】 国内最大級の教育イベント ！ 世界・日本全国から集まる、体験型 "未来の教育ショーケース"。 昨年度大変ご好評をいただきました、未来の先生展...

　愛育相談所では、子どもと家族に関わる専門家の方を対象としたセミナーを下記の要領で実施することになりました。児童精神科を専門とする医師と心理士が実践的な講義を行います。参加ご...

大型教育イベントみらいの学校2018 トークセッション 変化する教育 「天才達の育ち方」 8/19（日） 14:30～16:00 お申込みはこちらから...

※８月２２日２０時から始まります。２回目以降の日程は皆さんと決めます。 皆さまは、学級・授業づくりをどのようにされているでしょうか。 初任研、１０年研などで学んだ...

日本ピア・サポート学会は創設17年目を迎えています。その間、不登校の予防や子どもの健全な発達の促進、学力の向上へとピア・サポートの実践が大きな成果を上げてきました。 このよ...

大型教育イベントみらいの学校2018 トークセッション 遊ぶ教育～好きこそものの上手なれ～ 8/19（日） 12:30～14:00 お申込みはこちら ht...

キズキグループ主催セミナー"キズキゼミ"Vol.2 今回のテーマは「孤立する子どもたち」の支援。 キズキグループ代表・安田祐輔と、ゲスト・NPO PIECES代表 小澤い...

【第１部】講演「不登校―『行かなくていいよ』という対応が動かすもの」 ◎講　師：海野　千細（八王子市教育委員会教育支援課心理相談員） 　聞き手：齊藤真沙美（東京女子体育大...

※事前申込制となっております。 ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ↓↓参加お申込はコチラから↓↓（URLをコピー＆ペーストしてくださ...

河田学級を目指すための”授業づくり“入門 今回のテーマは「授業づくり」！河田孝文先生が日々学級で実践されている授業を学べるスペシャルセミナー！河田先生の様々な授業づくりの方...

キズキグループ主催セミナー"キズキゼミ"Vol.1 今回のテーマは「不登校・引きこもりの支援」。 キズキグループ代表・安田祐輔と一緒に、学び・考えてみませんか。 ...

　「８０５０問題」ってご存知ですか？ 　こう尋ねると、多くの方から「８０２０問題」は知ってるけど、…といった答えが返ってきます。 　９０年代初めの「バブル崩壊」、９０年代...

「日本英語検定協会の半世紀を超える歩みと主な事業内容」 －英語能力判定、実用英語の研修・教育、研究助成の各事業― 講　師：塩崎　修健 　　（公益財団法人日本英語検定協会...

【緊急】当初の場所が急遽停電になるとのことで、隣駅の四谷三丁目付近のレンタルスペースに変更になりました。既にお申込みいただいた方には別途ご連絡いたします。ご迷惑をおかけします...

　不登校の子どもはいまやどこの学校にもいます。しかし、‹不登校›という表に現れた現象の背後には、友人関係の問題、家庭背景などさまざまな原因があり、教師だけで向き合うことは難し...

‪七夕の午後、東京YMCA高等学院（西早稲田）で、東京YMCA liby20周年記念、多様な生き方連続講演会を「ありのままで生きられるために」のタイトルで行います。不登校とい...

いま学校では，教育機能の向上や教師の労働環境の改善をめざして「チーム学校」が推進され，教育相談の改善として，不登校，いじめや暴力行為等問題行動等に対して，「事案が発生してから...

どの子どもも大切にされる学校づくりをめざして －予防・開発的な視点から－ 【日本スクールカウンセリング推進協議会（JSCA）　第8回公開シンポジウム】 今日の...

ついに！　尾木直樹（尾木ママ）さんと、映画みんなの学校でおなじみの元大空小学校校長の木村泰子さんの初対談イベントが実現します！　テーマは「日本の公教育を考える」。 日本...

【目的】 いじめや不登校を生まない、ふれあいのある学級集団づくりの必要性が叫ばれて久しく、もはやこれは前提条件です。さらに近年は、自主的・主体的に行動・学習でき、子ども同士...

【第１部】講演「不登校ー打つ手がなくなったときの家族の対応」 ◎講師：霜村麦（臨床心理士）＋小栗貴弘（作新学院大学女子短期大学部准教授） ★不登校の子どもたちに対して...

保護者向けの不登校・ひきこもり解決のための講演会です。 教師や子どもの教育に携わる方にも、とても勉強になる講演会です。 なぜ、不登校になるのか？ 不登校になってしま...

学校における「いじめ」「学級崩壊」「校内暴力」はごく当たり前の風景として語られ解決に向けて議論することなく指示待ちの傾向が強まっています。教師に目を向けるといじめ、不登校、暴...

ディスレクシアとは発達障害の中でも一番目立たない、そして対応が遅れているLD(学習障害)の中でも特に読み書きの困難さを示す状態を言います。人口の８％はいると言われていますが、...

実践的道徳教育のあり方ー教科化を迎えながら、従来通りのやり方では形骸化は変わらない。「どうすればいいのか？」を明らかにする 道徳教育は教科化されて、他教科への振り替えも...

////////////////////////////////////////// ＊シリーズ 不登校とマイノリティ 「多様なヒトに開かれた場のつくりかた ―地方と都...

公立中学校の夜間学級を聞いたことがありますか？ 次のような方は、ぜひお越しください。 ■小学校、中学校を卒業していない、十分に学べなかった等、 　学びの場を必要としてい...

第2回　教師教育研究フォーラム 　　　「教育の今を問う」　実践力ある教師を育てる テーマ：教師を育てる教師づくりをどう進めるか 　　　　－大学・教育現場をどのように繋い...

〜いち早く「学校選択制」「学力テスト」「公設”進学塾”」…東京：足立区版「競争の教育」がもたらしたもの〜 ■「教育行政がつくる”不登校”」 ■報告：児玉洋介さん（東京...

発達障害は、知的な障害の無い児童生徒の中に高率に見出されるようになり、また、以前は不登校や、心身症と言われた子どもの中に、発達的課題が様々な形で見出されるようになりました。 ...